laboratorio di movimento
per bambini e bambine (5 - 10 anni)
tenuto da Nicola Galli e Giulia Melandri
giardino motorio • kids è un progetto educativo incentrato sulla corporeità e sul movimento, che si ispira alla nozione di
giardino inteso come luogo di cura e crescita.
Strutturato in un ciclo di laboratori rivolti a bambini e bambine dai 5 ai 10 anni, dall'ultimo anno della scuola dell'infanzia alla scuola primaria,
il progetto pone al centro il corpo quale strumento primario di conoscenza, espressione e relazione.
Seguendo una metodologia che alterna azione, creazione e osservazione, giardino motorio kids propone pratiche ludiche e attività di
movimento creativo che accompagnano i partecipanti alla scoperta di sé, delle proprie potenzialità espressive e di nuove modalità di relazione con gli altri.
Attraverso la danza e il movimento creativo, bambini e bambine esplorano percezioni, sensazioni ed emozioni e sperimentano
forme di relazione fondate sull'ascolto, sulla cura e sulla reciprocità.
Il percorso sostiene e valorizza le peculiarità di ciascuno, promuovendo al contempo la crescita individuale e il benessere collettivo.
Struttura del laboratorio
• 1 incontro preliminare per presentare l'attività a docenti e insegnanti e condividere metodologia e obiettivi
• 5 incontri in orario e contesto scolastico
• 1 incontro pomeridiano dedicato al gruppo insieme alle loro famiglie: un tempo dedicato alla scoperta e
all'esplorazione di proposte ed esperienze ludiche che stimolino nuove modalità di relazione paritaria nelle quali tutti i corpi condividono il piacere del movimento
Obiettivi
• accompagnare bambini e bambine alla scoperta e percezione consapevole di sensazioni ed emozioni attraverso il movimento, la danza e il gioco
• esplorare il proprio corpo e i suoi confini, in relazione allo spazio e agli altri corpi
• esplorare i concetti di spazio, tempo, durata, velocità, attesa, azione e riposo
• sensibilizzare alla cura del corpi e all'ascolto individuale e collettivo
• sperimentare rituali che favoriscono la concentrazione e l'attenzione di gruppo
• stimolare il gioco tra adulti e bambini e favorire nuove modalità di relazione paritaria
